Intensivkursus 11.-15. juni 2012 ved Føroyamálsdeild, Fróðskaparsetur Føroya, Tórshavn

 

Ansøgning om optagelse senest den 20. januar 2012.

 

Postkolonialisme i nordisk litteratur

Det er kursets formål at afdække, hvordan nordisk kolonialisme fremstilles i en række litterære værker. I vikingetiden koloniserede skandinaver lande og landområder, senere har nordiske lande haft kolonier både inden og uden for Norden. Færøerne indtager sammen med Grønland en særlig central plads i nordisk postkolonialisme som nogle af de sidste rester af et nordisk kolonivælde. Kolonialisme tematiseres overalt i ældre så vel som yngre nordisk litteratur, og kurset vil især undersøge danske, færøske, grønlandske, islandske og norske værker. Deltagerne vil blive introduceret til og arbejde med postkoloniale teorier af bl.a. Homi Bhabha, Benedict Anderson og Ulrich Bech med det formål at fremme forståelsen af Norden som et post­kolonialt rum og levere redskaber til at analysere litterære værker i lyset af dette.

 

Niveau: MA og ph.d.

Vægt: 5 ECTS

Bedømmelse: bestået/ikke bestået.

 

Litterære værker

Dag Solstad Armand V. (2006).

Gunnar Gunnarsson Ormarr Ørlygsson. Af Borgslægtens Historie I. Del, 1912.

Gunnar Gunnarsson Den uerfarne Rejsende. Af Uggi Greipssons Optegnelser, 1927.

Halldór Laxness Íslands Klukka (1943-46).

William Heinesen ”Balladen om Toft Olaf” (novelle), Laterna magica, 1986.

Jóanes Nielsen Hedder noget land weekend? 2000 – drama.

Uddrag af E ♥ Førjar. TV-satire, 2008.

Sigri Gaïni udvalgte digte i oversættelse.

Ole Wich udvalgte digte.

Kim Leine Kalak, 2007 og Tunu, 2009.

Nuummioq – film.

Sekundær litteratur

Ulrich Bech: ”What is globalization and Cosmopolitan vision.” The Cosmopolitan Vision. Polity Press 2006

 

Benedict Anderson: Imagined Communities (som også findes på dansk, norsk og svensk). Første to kapitler: "Introduction" og "Cultural Roots".

 

Benedict Anderson: "The Goodness of Nations", i The Spectre of Comparisons (1998)

 

Homi Bhabha: "DissemiNation: Time, Narrative and the Margins of the Modern Nation". Artiklen står bl.a. i The Location of Culture.

 

Plan for kurset

Det er et 5 dages kursus, så der bliver tale om grundig behandling af én roman eller tekst af lignende omfang med tilliggende værker per dag.

·        De involverede lærere fremstiller et kompendium, som de studerende får i god tid før kurset.

·        Der indledes med en forelæsning, der ridser det teoretiske felt op og kort introducerer værkerne.

·        Hver dag starter med en forelæsning om dagens værk(er), teori, forfatterskabet, periode, historie o.lign.

·        Læsning og forelæsninger følges op i studiegrupper, der går nærmere ind på aspekter, elementer og dele af værkerne og nyttige teorier.

·         I løbet af kurset skrives der gruppevis en rapport om arbejdet med værkerne. Rapporten indleveres til bedømmelse ved afrejsen eller en uges tid derefter. Rapporten bedømmes sammen med hver enkelt students aktivitet på kurset med bestået eller ikke bestået.

·        Sociale aktiviteter som forfatterbesøg, udflugt, færøsk kædedans.

·        Og muligheder for at opleve det torshavnske byliv m.m. for egen regning.

 

Rejse og indkvartering

Deltagerne bedes selv sørge for rejsen til og fra Færøerne. Ankomsten bør ske senest søndag den 10. juni og afrejsen ikke før den 16. juni. Indkvarteringen sker på den Færøske Folkehøjskole, som ligger fem minutters gang fra universitetet. Det er dobbeltværelser med adgang til bad og toilet på gangen. Der serveres morgenmad på højskolen, de øvrige måltider kan indtages på universitetet, hvor der er køkkenfaciliteter, eller i byen.

 

DELTAGERE

Studerende

Dannmark 5

Finland 5

Færøerne 2

Grønland 1

Island 2

Norge 5

Sverige 5

 

Der søges om optagelse på kurset ved hjælp af vedlagte skema, som indleveres til Nordliks’ kontakt­person på instituttet/institutionen sendes den 20. januar 2012. Optagelse på kurset udløser et mobilitets­stipendium på 180 € og et bidrag til rejseudgifter.

 

 

Lærere

Danmark: Kirsten Thisted, lektor, ph.d., Københavns universtitet.

Island: Jón Yngvi Jóhansson, M.A., Reykjavíkur Akademían.

Norge: Elisabeth Oxenfeldt, førsteamanuensis, ph.d., Universitetet i Oslo.

Færøerne: Malan Marnersdóttir, professor, dr.phil., Fróðskaparsetur Føroya.

Turið Sigurðardóttir, professor, mag.art., Føroyamálsdeild, Fróðskaparsetur Føroya.

 

 

 

Malan Marnersdóttir

malanm@setur.fo
ANSØGNING OM OPTAGELSE PÅ NORDLIKS INTENSIVKURSUS

Til Nordliks-kontaktpersonen senest 20. januar 2012

 

 

Postkolonialisme i nordisk litteratur

ved Fróðskaparsetur Føroya i Torshavn fra 11.-15. juni 2012

 

 

Navn

 

Adresse

 

E-mail                                      telefon

 

Studium                                                Semester/år

 

Bestået bachelor år:

 

Påbegyndt ph.d. år:

 

Hvorfor vil du gerne med på kurset:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dato                                         Underskrift - student

 

 

Institut/institution                                   Universitetet - kontaktperson

 

 

Dato

 

Indleveres til instituttets/institutionens NORDLIKS-kontaktperson

Malan Marnersdóttir, Fróðskaparsetur Føroya, Boks 272, FO-110 Tórshavn, Færøerne